轉知國立臺灣師範大學辦理「多元評量導入探究教學教案競賽」

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張貼日期： 2024-06-11 11:11:29　點閱：180

內容	一、依據本府112年12月28日第11213139號行政公告賡續辦理。二、因應《十二年國民教育課程綱要》，為培育未來世界公民所需的素養，強調問題解決、思考智能和科學本質等能力。國立臺灣師範大學辦理「多元評量導入探究教學教案競賽」鼓勵教師從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境以及解決問題的能力，歡迎各校教師投稿。三、競賽徵件資訊如下： (一)徵件連結：https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8。 (二)參加對象：全國各公私立高中、國中、國小在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，以國中小教材設計教案。 (三)本競賽建議教師以核心單元主題設計4節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材。 (四)參賽團隊需於113年7月10日(星期三)晚上 12 點前完成，上傳「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」至徵件連結。四、競賽簡章與相關資料請參閱附件。五、如有未盡事宜，請洽臺師大科教所助理李芷萱小姐，連絡電話：(02)7749-6964。

內容

一、依據本府112年12月28日第11213139號行政公告賡續辦理。

二、因應《十二年國民教育課程綱要》，為培育未來世界公民所需的素養，強調問題解決、思考智能和科學本質等能力。國立臺灣師範大學辦理「多元評量導入探究教學教案競賽」鼓勵教師從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境以及解決問題的能力，歡迎各校教師投稿。

三、競賽徵件資訊如下：

(二)參加對象：全國各公私立高中、國中、國小在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，以國中小教材設計教案。

(三)本競賽建議教師以核心單元主題設計4節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材。

(四)參賽團隊需於113年7月10日(星期三)晚上 12 點前完成，上傳「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」至徵件連結。

四、競賽簡章與相關資料請參閱附件。

五、如有未盡事宜，請洽臺師大科教所助理李芷萱小姐，連絡電話：(02)7749-6964。